高3から海外大学を目指した自分が、最初の30日でやったこと

「海外大学なんて無理」と思っていた高3の頃

「海外大学なんて、自分には関係ない」と思っていた

正直、高校3年の頃の自分は、
英語が得意なタイプではありませんでした。

「海外大学に行きたい」

そう思ってはいたものの、

• 英語で会話するのは怖い
• 文法は分かっても話せない
• リスニングは全然聞こえない
• “帰国子女や頭のいい人の世界”だと思っていた

そんな状態でした。

だから最初は、
“海外大学進学”という言葉自体が、自分には遠い世界のように感じていました。

英語を勉強しているのに、全く話せなかった

当時は、とにかく勉強していました。

単語帳。
文法。
問題集。
長文。

でも、ある時ふと思ったんです。

「これだけ勉強してるのに、なんで英語が出てこないんだろう？」

実際、簡単な会話でも止まってしまう。

海外の動画を見ても聞き取れない。

“勉強している”のに、
“使える”には全然つながっていませんでした。

最初の30日で、まずやめたこと

最初にやめたのは、

「問題を解いて安心する勉強」

でした。

当時の自分は、とにかく勉強していました。

• 単語帳
• 文法
• 問題集
• 長文

毎日ちゃんと勉強しているつもりでした。

でも実際は、

• 問題は解けるのに話せない
• 英語を聞いても止まる
• 海外の動画も聞き取れない

そんな状態でした。

今思えば、

“英語を勉強すること”

そのものが目的になっていた気がします。

単語帳を進める。

問題集を終わらせる。

それだけで、

「今日は頑張った」

と思っていたんです。

でも、海外大学を本気で考え始めた時、

「このままの勉強を続けていても、多分変われない」

と感じました。

海外大学で必要になるのは、

“問題を解く英語”

ではなく、

“実際に使う英語”

だったからです。

だから最初の30日は、

「英語に触れる時間を増やすこと」

を意識するようになりました。

• 通学中に海外の動画を流す
• 英語のインタビューを見る
• 分からなくても聞き続ける

最初は全然分かりませんでした。

でも少しずつ、

“英語の音”

に慣れてきた感覚があったんです。

これは、

問題集だけでは得られなかった感覚

でした。

逆に、最初の30日で始めたこと

とにかく「英語を使う」ことでした

正直、最初は全然話せません。

でも、

• 短くてもいいから話す
• 声に出す
• 海外の動画を見る
• 英語を聞く

これを毎日少しずつ続けました。

すると、
ある時から少しずつ、

“英語を頭で翻訳する感覚”が減ってきたんです。

今までの、

「勉強する英語」

とは違う感覚でした。

実際、30日で何が変わったのか

ここ、かなり大事です。

30日でペラペラになったわけではありません。

でも、

「英語って、間違えながらでも話していいんだ」

と思えるようになりました。

これが一番大きかったです。

英語が怖いものではなく、

“使うもの”

に変わった瞬間でした。

海外に行って初めて気づいたこと

実際に海外へ行って感じたのは、

英語が話せる人って、
最初から完璧だったわけではないということです。

みんな、

• 間違えながら
• 詰まりながら
  
  

少しずつ話せるようになっていました。

逆に日本人は、
“間違えないこと”を気にしすぎてしまう。

だから、
知識はあるのに話せない。

これは本当にもったいないと感じました。

「自分には無理かも」と思っている人へ

昔の自分も、そう思っていました。

でも今ならはっきり言えます。

英語は、
才能だけで決まるものではありません。

もちろん努力は必要です。

でも、

環境
やり方
話す経験

これで、本当に変わります。

だからこそ、
“最初の30日”を大事にしてほしいと思っています。

まとめ｜英語力より先に変えるべきもの

英語を話せるようになる人は、

最初から特別だったわけではありません。

むしろ、

• 間違えながら
• 話しながら
• 実践しながら

少しずつ変わっていきます。

そして実際、
自分自身も、

“勉強する英語”から、
“使う英語”へ変わったことで、
世界の見え方が大きく変わりました。

「英語を話せるようになりたい」

「海外大学に挑戦してみたい」

そう思っている方は、
まずは一度、英語を“使う環境”に触れてみてください。